当然，一个孩子的成长，除了父母，还需要公平的社会系统来兜底—— 
重庆奥迪车事件@网络重庆奥迪车事件@网络
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这些年，我听过的最温暖最治愈的教育案例，就是重庆10岁男孩小新和奥迪车的故事。
重庆某小区，一辆奥迪车被划8道痕。
车主查看监控后，认定是10岁男孩小新所为，报警引发很多人围观。
小新的父亲赶到后，二话没说，当着众人的面儿，先赔3500元，把孩子从众目睽睽的羞耻感中，解救出来。
回家后，父亲问小新，到底有没有划车。
小新委屈地说，没有，只是从车边经过。
父亲告诉小新，不管怎样，爸爸都和你站在一起，去解决这件事，你不要有心理包袱，有我在，就不怕。
然后，父亲联系民警，要查看奥迪车出事前的行踪。
恰好民警也觉得小新不像熊孩子，准备查清事情的原委。
然后，父亲和民警一起查实，奥迪车早在停到小区前，在某商场时，车身上就有明显划痕。
这一次，轮到车主给小新道歉。
10岁的小新，没有被冤枉，还因此更爱更信赖自己的父亲，更感谢更尊敬我们的警察。
还有，警察代表的来自社会系统的法律和正义。
同样是10岁的孩子，同样是牵扯到某件不好的事情中，但方法和信念的不同，一个孩子走在阳光里，另一个孩子却消逝在黑暗中。
截然不同的命运背后，是两种关系在左右：
孩子与家庭的关系；
孩子与社会的关系。
父母代表了孩子与家庭的关系。
警察、老师和舆论，代表着孩子与社会的关系。
