口述:校园里不可描述的事 下课后在教室插班花 英语课代表的水真多(7)

2021-05-14 10:09
 
我心中有种说不出的滋味,我真的生气了,却不知该生谁的气。赵老师说的对,我第一步已经走错了,已不能回头,只能错下去。我本来以为我有足够的时间向她解释,而现在却什么都不能说。当刘晓娟最美丽的时候,我可以不爱她;当她不再美丽时,我必须爱她。因为我是男人。
 
刘晓娟静静的躺在病床上,她正在输液,我把花插在她的床头,握住了她的手。她的手凉凉的,刘晓娟的泪流了出来。我第一次感到她是那么无助。我只有一个想法,我要好好照顾她,虽然我并不爱她。
 
出院后的刘晓娟恢复了以前冷冷的样子,直到现在我才对她有了一点了解。她表面上看起来是那么刚毅、坚强,内心却是十分柔弱,无助。和刘晓娟相处的日子渐渐的多起来,我慢慢地发现,其实刘晓娟挺讨人喜欢的。
 
我想尽了一切方法使她开心,我找来一首诗词,里面含着她的名字,是“君住长江头,我住长江尾,思君不见君,共饮长江水”刘晓娟很敏感,她笑着问我,为什么再好的东西到了我嘴里就会变了味?
 
其实刘晓娟和其他的女孩一样,春暖花开,她喜欢拉着我坐在那个不平常的石凳上,依偎在我的怀里,轻轻的说着她的梦想。她说,大学毕业后她很想去上海的那所大学去读研…… 她说这些时,面带幸福的微笑,仿佛自己已在那所大学了。周围,花儿在笑,蜜蜂在飞。她经常说着便睡着了,嘴角挂着幸福的微笑。脸色还是那么苍白,睫毛一颤一颤的。我反复的看。刘晓娟是个美丽的女孩,可惜我并不爱她。很多次,我像想起来什么似的,慌忙叫醒她,她则满眼歉疚对我笑笑。


 
刘晓娟的身体一天比一天柔弱,血小板一度降至1000单位。她的鼻子经常出血,于是经常输血。看着她日益苍白的脸,我却不知该如何帮她。我不是一个高尚的人,却开始献血。刘晓娟问我,我说:“我献血到一定量,你以后就可以无偿用血了”,她听了紧紧地抓住我,怕我丢了似的。
 
当她身体好些时,我带着她到河边游玩,我想给她所有的欢乐。刘晓娟说:“每当天上有流星飞过时,你把你的愿望写在纸船上,让它漂走,你的愿望就能实现。”她很虔诚地做着。放在河里。她不让我看她的愿望,说一看就不灵验了。接着,她让我许愿,我暗笑她想用这种方法套出我的心里话,便故意写了一句,然后闭上眼。我睁开眼,刘晓娟满脸通红,烤得我的脸也有些发烧。显然她看过了。她拿起树枝追着我打。
 
刘晓娟的身体越来越弱了,医生说除非找到合适的骨髓,进行移植手术,否则,她剩余的日子不多了。可是,找到合适的骨髓的几率极小,大海茫茫,又何处去寻找。那一天还是到来了。医院里刘晓娟的床空了,我没有得到任何消息。医生说她的家人把她接走了,而她什么也没有留下,仿佛一切都没有发生过。



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