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若非亲密关系怎会送跳蛋
这位别出心裁送老师跳蛋的清华研三学生黎昊，学的是工业设计，今年6月将毕业。他是许多老师和同学眼中典型的“三好学生”。2008年是惠州博罗县唯一考上清华的学生，大三时获得有着工业设计界“奥斯卡奖”之称的“红点奖”，其间给许多公司做过设计项目……学习优秀、为人低调谦虚，一向是众人眼中的好学生。
许多人好奇黎昊为什么要送老师跳蛋，这样会不会不合适？甚至会不会显得无理？黎昊的回答是，这款鸭子造型的跳蛋本身就是他设计研发的一个作品，其中包含了老师多年来的教导，“它本身的设计理念就是‘去性化’的，造型外观不色情不恶俗，既可以做跳蛋，也可以做按摩器，做自动旋转的小玩具和摆设品，它本身就是定位于礼品的，是为了表达亲密情感而专门设计的，是特别的礼，送给特别的你。事实上，老师收到后，都表示很惊喜，很喜欢。”
与之相配合的是，黎昊在送给老师的跳蛋的外包装上，还特意贴上了一个二维码。“老师用手机扫一扫之后，就会跳转到一个H5的动态影音上，那里有我对老师说的话，我们之间的照片，就是让礼物也可以说话嘛。”黎昊说。
在黎昊看来，现代人表达亲密情感的方式太单一了，没有创意，还很无趣。同学生日了，千篇一律送个蛋糕；男生向女生表白，送一束玫瑰，很没有新意，“正因为是跳蛋，这个包含了我小小心意的礼物才特别，不是真正亲密互相懂的关系，谁会送你跳蛋呢？”
